Wyniki Raportu Remote School „Digital Leadership – przywództwo i satysfakcja w modelu zdalnym”

Wyniki Raportu Remote School „Digital Leadership – przywództwo i satysfakcja w modelu zdalnym” nie pozostawiają złudzeń – praca zdalna zadomowiła się na rynku i nie zamierza z niego zniknąć. I choć do niedawna można było ją uznać za niewinną modę, która przeminie, to czas dziś zmienić spojrzenie na ten temat albo przynajmniej je poszerzyć.

Badanie „Digital Leadership – przywództwo i satysfakcja w modelu zdalnym” zostało przeprowadzone na przełomie czerwca i lipca br. Wzięło w nim udział ponad 500 pracowników z branż takich jak: e-commerce, bankowość, marketing, BPO/SSC, IT i automotive. Celem badania była analiza tego, w jaki sposób firmy poradziły sobie z nagłą, niespodziewaną koniecznością pracy w awaryjnym trybie zdalnym, skupiając się przede wszystkim na komunikacji i relacjach pracowników z przełożonymi,

Zauważyliśmy duże zmiany w podejściu firm do pracy zdalnej w kontekście powrotu do biur po pandemii. Wielu naszych klientów deklaruje potrzebę przygotowania swojej kadry menadżerskiej. Wierzymy, że ten raport dostarczy wielu cennych wskazówek zarówno dla zarządów, menadżerów oraz działów HR - mówi Monika Reszko, psycholog biznesu, współautorka badania.

Niemalże 90% ankietowanych przyznaje, że chciałoby mieć możliwość pracy zdalnej przynajmniej w częściowym wymiarze pomimo faktu, że jedynie niecałe 22% z nich miało styczność z pracą zdalną dłużej niż 1 rok, czyli przed wybuchem pandemii. Jednocześnie ponad 25% wskazuje brak poczucia wpływu na organizację i realizację swojej pracy.

Wyniki badania jednoznacznie skłaniają do wniosków, że powinniśmy zadbać o optymalizację modelu pracy zdalnej oraz zarządzaniu nim tak, aby przynosił korzyści firmie, jak i jej pracownikom oraz klientom.

Warto zrozumieć, że praca zdalna to model biznesowy, ponieważ zachodzące w jego ramach procesy mają ścisły związek z celami firmy, jej wizją, organizacją pracy, budowaniu poczucia przynależności, a nade wszystko tworzeniu modelu przywództwa - dodaje Nadia Harris, ekspert pracy zdalnej, współzałożycielka Remote School.

W jaki sposób zatem firmy zorganizowały pracę swoim zespołom w ciągu kilku ostatnich miesięcy? Czy udało im się sprawnie wdrożyć praktyki umożliwiające produktywną realizację swoich codziennych obowiązków? Wyniki badania są optymistyczne. Jednocześnie jednak, pomimo tego, że w ciągu ostatnich kilku miesięcy wszyscy pracownicy starali się dostosować do nowej kultury pracy i zdecydowana większość ankietowanych twierdzi, że jest zadowolona z organizacji pracy na swoim stanowisku, to najbliższe miesiące stanowić będą kolejny sprawdzian dla naszych organizacji.

Odpowiedzi na pytania, które organizacje zadają sobie w tym momencie, znaleźć można w treści Raportu. Wyniki badania zostały opatrzone komentarzami ekspertów i przedstawicieli działów HR. Remote School, autor badania, to organizacja zajmująca się wdrażaniem modelu pracy zdalnej oraz programami rozwojowymi dla menadżerów i zespołów rozproszonych. Zachęcamy do lektury – Raport można pobrać na stronie: www.remoteschool.net w zakładce Badania, lub bezpośrednio poprzez link: https://bit.ly/32StU1t

Remote School