Akcja 30/2/1, czyli jak w Częstochowie rozmawia się o trudnych tematach społecznych

Współpraca szkół średnich z biznesem w ramach programu TERAZ LEPSZA PRACA w Częstochowie skutkuje wieloma ciekawymi i zaskakującymi projektami. Pokazuje też, jak kreatywni są uczniowie i jak wiele można uzyskać oddając im nieco inicjatywy. Przykładem takiego działania jest najmłodszy i najbardziej enigmatyczny projekt programu TLP.

Projekt to szeroko zakrojona kampania społeczna dotycząca profilaktyki czerniaka skóry zrealizowana w modelu NAUKA–BIZNES–SAMORZĄD. Organizatorami są: Miasto Częstochowa pod swoją gospodarczą marką „Invest in Czestochowa", Zespół Szkół Przemysłu Mody i Reklamy W.S. Reymonta w Częstochowie i klinika dermatologiczna Primoderm. Kampania jest absolutnie innowacyjna, prowadzona dla młodzieży i przez młodzież.

Projekt-zagadka

Pierwsze działania związane z najnowszą inicjatywą programu TERAZ LEPSZA PRACA polegały na wykorzystaniu naturalnej chęci uczniów do rozszyfrowania tajemnicy. Projekt-zagadka ruszył w kwietniu 2022 r., a od września rozpoczęto działania marketingowe według ustalonego harmonogramu. Pomysł zagadki polegał na założeniu, że młodzież nie miała pojęcia, co oznaczają liczby 30/2/1. Tymczasem logo 30/2/1 pojawiało się w różnym czasie, formie i nasileniu na terenie szkoły, np. w postaci naklejek na oknach, napisów szminką na lustrach, karteczek w szafkach ubraniowych itp. Na szkolnym korytarzu, na muralu przedstawiającym tajemnicze hasło „30/2/1” o wymiarach 6m x 3m uczniowie mogli wypisywać swoje skojarzenia z tym hasłem – próbowali je rozszyfrować. Jeszcze przed wakacjami uczniowie i kilka wtajemniczonych osób otrzymali bluzy, t-shirty i czapki z logotypem (około 100 sztuk) w zamian za wakacyjne zdjęcia w tych strojach, które były umieszczane w kanałach social media szkoły. Odbyła się również sesja zdjęciowa osób ubranych we wspomniane bluzy, utrzymana w klimacie typowo skate’owskim, czyli przy wykorzystaniu elementów, takich jak szerokie spodnie, bmx-y, deskorolki, hulajnogi.

Uczniowie w ramach kółka teatralnego nakręcili film dotyczący profilaktyki czerniaka. Przedstawili każdy etap – od beztroskiego opalania, po podejrzane znamiona i lęk oraz wizytę u lekarza. Jako plenery wykorzystano częstochowski Park Lisiniec oraz wnętrza kliniki Primoderm. Młodzież natomiast z czasem zaakceptowała logo, w którym nie wiadomo o co chodzi i właśnie dlatego, że nie było wiadomo, logotyp tak bardzo się spodobał.

W styczniu tego roku uczniowie trzeciej klasy na profilu technik przemysłu mody zakończyli szycie kolekcji modowej 30/2/1, którą sami zaprojektowali. Jest ona oparta na błękitach, beżach i złamanej bieli, w stylu wakacyjnym, z napisami przedstawiającymi hasło 30/2/1.

Kolekcję zaprezentowano podczas cyklicznej imprezy o nazwie Re:ymont Przedsiębiorczy, na której szkoła co roku gości znanych projektantów, stylistów i kreatorów mody. Podczas pokazu nastąpiło oficjalne rozwiązanie zagadki 30/2/1. W końcu wszyscy dowiedzieli się, co oznaczały tajemnicze liczby:

• 30 to wartość filtra, jakiego należy używać podczas opalania,
• 2 oznacza ilość godzin bezpiecznej ekspozycji na słońcu,
• 1 to bezwzględnie konieczna liczba wizyt u dermatologa w ciągu roku.

Po premierze kolekcji rozpoczął się etap współpracy z Uniwersytetem im. Jana Długosza w Częstochowie. To tutaj – w UJD na Wydziale Nauk o Zdrowiu – wystartował cykl spotkań młodzieży szkół średnich z dr Kamilą Ociepą z kliniki Primoderm – zaplanowane jest 10 spotkań, dla łącznie około 2 tys. osób. Celem jest edukacja w zakresie profilaktyki dermatologicznej dotyczącej czerniaka skóry. Spotkania będą prowadzone w sposób absolutnie innowacyjny, w formie zabawy, gdzie oprócz dr Ociepy, warsztaty poprowadzi dwoje uczniów szkoły, którzy są twarzami projektu.

Od happeningu do profilaktyki

Przed wakacjami zorganizowany zostanie happening z dyskoteką. W Parku Lisiniec jest molo do pokazu i piasek przywieziony przez Miasto znad morza, więc sceneria jest idealna, by uwrażliwić dzieci na kwestie związane z profilaktyką jeszcze przed wakacjami. Tuż po wakacjach na zrewitalizowanym Starym Rynku w Częstochowie zostanie zorganizowany flashmob, w którym uczestnicy wystąpią w maskach teatralnych z napisami 30/2/1. Jako że projekt przyniósł również ogromną dawkę inspiracji, obecnie trwają także rozmowy nad stworzeniem limitowanej edycji kosmetyku przeznaczonego do ochrony skóry.

Młodzi ludzie dzisiaj kształtują swój światopogląd na podstawie własnych wyborów, często w sieci. Im bardziej chcemy (my, dorośli) mieć wpływ na to, co myślą, tym wyższy mur między nami rośnie. W sprawach istotnych, ważnych dla nas wszystkich, musimy mówić językiem, który nie powoduje, że czują się głupsi, a przeciwnie – przyjmujemy ich narrację. Co więcej, to właśnie rozmowy z młodzieżą spowodowały, że nie zachęcamy w ramach profilaktyki do używania filtra o wysokim indeksie SPF 50, tylko pozostajemy przy SPF30 – tak, by wyrobić nawyk, odruch i potrzebę, która w następstwie spowoduje ewolucję w myśleniu młodego człowieka. Miejmy nadzieję, że owa ewolucja uchroni go od konsekwencji młodzieńczej beztroski. Temat jest o tyle daleki uczniom i studentom, że znaczna część zachorowań dotyczy głównie pacjentów powyżej 40. roku życia, a w percepcji wielu 16- i 17-latków, oznacza to już niemal podeszły wiek.

Nauka troski i odpowiedzialności

Projekt tworzą młodzi ludzie – to oni projektują plakaty, robią zdjęcia, kręcą reklamowe filmiki i wspierają specjalistów z zakresu dermatologii podczas wizyt na Uniwersytecie. Stają się odpowiedzialni za przebieg projektu 30/2/1 na każdym jego etapie: od marketingu, poprzez projektowanie i szycie kolekcji na powstaniu kosmetyku kończąc. Uważamy, że przekaz rówieśników dużo łatwiej trafi do młodych ludzi niż ten – kierowany przez lekarza, nauczyciela czy urzędnika.

Jest jeszcze jeden przekaz – bardzo ważny – płynący z tego projektu. Uczniowie, głównie uczennice, pokazują swoim rówieśnikom, czym jest prawdziwe piękno, skąd ono się bierze i podkreślają potrzebę zadbania najpierw o zdrowie. Projekt uczy też otwartości na drugą osobę. Film promocyjny nakręcony przez uczniów pokazuje parę młodych ludzi, którzy uświadamiają nas, że miłość to przede wszystkim odpowiedzialność za drugą osobę i wspieranie jej w trudnych sytuacjach.

Kolejna korzyść płynąca z tego projektu: my, dorośli (urzędnicy, nauczyciele, właściciele firm) pokazujemy tym, którzy zawsze powtarzają, że ich nie rozumiemy… że jednak rozumiemy, że zależy nam na ich zdaniu, konsultujemy z nimi to, co ważne. Partycypacja młodzieży w życiu miasta, współtworzenie przestrzeni, w której żyjemy, jest dziś absolutnie konieczne.

Artykuł pochodzi z magazynu:
FOCUS ON Business #10 May-June (3/2023)