Wiadomości

Analiza potencjału ludzkiego województwa warmińsko-mazurskiego

5 008

Trochę geografii i demografii

Położone w północno-wschodniej Polsce województwo warmińsko-mazurskie zapewnia dobrą komunikację wewnętrzną. Drogi krajowe nr 7 relacji Gdańsk - Olsztynek - Nidzica - Warszawa, nr 16 relacji Iława - Olsztyn - Augustów oraz nr 51 relacji Olsztynek - Olsztyn - Bezledy (przejście graniczne
z Obwodem Kaliningradzkim Federacji Rosyjskiej) łączą najważniejsze miasta regionu z takimi ośrodkami jak Warszawa i Gdańsk. Sprawne połączenia komunikacyjne mają ogromne znaczenie z punktu widzenia potencjalnych pracowników z Rosji, chcących podjąć pracę w regionie.


Od 2007 r. województwo warmińsko-mazurskie objęte jest Programem Operacyjnym Rozwój Polski Wschodniej 2007-2013, z którego najwięcej środków unijnych przeznaczanych jest na infrastrukturę
transportową i infrastrukturę uczelni (ok. 40% na każdy) oraz innowacje w przedsiębiorczość (ok.17%).

Ze środków unijnych wybudowano i wyposażono m.in. nowy budynek Wydziału Nauk Technicznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie oraz laboratoria i sale wykładowe w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Elblągu, a tempo realizacji projektów należy do najszybszych wśród pozostałych uczestników programu.


Całe województwo warmińsko-mazurskie zamieszkuje ponad 1 453 000 mieszkańców, z czego ponad 175 000 w stolicy województwa Olsztynie (dane Urzędu Statystycznego). Ponad 65% ludności jest w wieku produkcyjnym. Największymi ośrodkami gospodarczymi regionu są Olsztyn i Elbląg.


Edukacja vs zasoby ludzkie

Rolniczy charakter regionu ma swoje odzwierciedlenie w poziomie wykształcenia ludności. Osoby z wykształceniem wyższym stanowią zaledwie 8,3% populacji województwa. Ponad 1/3 mieszkańców posiada wykształcenie podstawowe. Biorąc pod uwagę miejsce zamieszkania większość osób posiadających wykształcenie wyższe oraz średnie ogólnokształcące mieszka w miastach, natomiast na terenach wiejskich przeważa wykształcenie podstawowe.

Ludność wg wykształcenia

Według danych Głównego Urzędu Statystycznego wskaźnik aktywności zawodowej jest wysoki i wynosi w wieku produkcyjnym odpowiednio 25-34 lata (80%) oraz 35-44 lata (81%). Współczynnik aktywności zawodowej wśród osób z wyższym wykształceniem to 77,5%. Zaletą regionu są natomiast
niskie koszty zatrudnienia. Przeciętne miesięczne wynagrodzenie brutto należy do najniższych w kraju.

Przeciętne miesięczne wynagrodzenie brutto PLN

Dane na grudzień 2012 wskazują, że stopa bezrobocia w opisywanym województwie należy do najwyższych w kraju i plasowała się na poziomie 21,2%. Na 1 ofertę pracy przypada średnio 159 bezrobotnych. Wskazywać to może na relatywnie dużą podaż dostępnych zasobów ludzkich chociaż
z drugiej strony zastanawia fakt, dlaczego te osoby pozostają bez pracy. Czy wpływ na to mają niskie kwalifikacje czy brak nowych inwestycji.


Według raportu „Atrakcyjność inwestycyjna polskich regionów” opracowanego przez Instytut Przedsiębiorstwa Szkoły Głównej Handlowej województwo warmińsko-mazurskie otrzymało wysoką ocenę (B) pod względem potencjalnej atrakcyjności inwestycyjnej dla handlu i gastronomii. Dodatkowo doceniono takie walory jak: port morski w Elblągu, który znajduje się nad Zalewem Wiślanym, instytucje naukowe oraz kierunki studiów, głównie ukierunkowane na rolnictwo i przetwórstwo rolno-spożywcze, które w swojej dziedzinie należą do najlepszych w kraju, rozwój przemysłu spożywczego, oponiarskiego i drzewnego oraz turystyki. Region słabo wypada pod kątem wskaźnika „potencjalna atrakcyjność inwestycyjna” w kategorii kapitał otrzymując ocenę E oraz w kategorii praca otrzymując najsłabszą ocenę F.

Wyniki tego badania znajdują potwierdzenie podczas analizy uczelni zlokalizowanych na terenie województwa warmińsko-mazurskiego. Na pierwszy rzut oka widać, że liczba osób kończących kierunki techniczne jest niewystarczająca. Głównej przyczyny należy upatrywać w braku politechniki na terenie regionu oraz nieodpowiednio skonstruowanych kierunkach nauczania na innych uczelniach. Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, będący jednym z liderów w regionie, nie jest w stanie wykształcić oczekiwanej liczby absolwentów, którzy spełnią oczekiwania rynku.

Studenci wg kierunków studiów

Absolwenci wg kierunków studiów

Absolwenci kierunków filologicznych na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim

Pod względem ogólnej liczby absolwentów, województwo warmińsko-mazurskie zajmuje 13 miejsce, wyprzedzając jedynie województwa świętokrzyskie, opolskie i lubuskie.

Liczba studentów i absolwentów

Powołując się na Ekspertyzę dotyczącą województwa warmińsko-mazurskiego [Andrzej Wysocki: Ekspertyza dotycząca województwa warmińsko-mazurskiego w kontekście strategii rozwoju społeczno-gospodarczego Polski Wschodniej do roku 2020] – głównym problemem, wielokrotnie wskazywanym przez pracodawców, jest brak przygotowania praktycznego absolwentów. Poszukiwani są pracownicy młodzi, kreatywni, o otwartych horyzontach, z pewnym doświadczeniem zawodowym. Środowisko pracodawców zwraca uwagę na konkretne rozwiązania, jakimi są:

  • ƒƒPotrzeba utworzenia sprawnego systemu staży absolwenckich, podczas których studenci oraz absolwenci w praktyce zapoznają się z pracą w firmie, zdobędą niezbędną wiedzę i doświadczenie.
  • Dostosowanie programów nauczania, tworzenie kierunków kształcenia, wprowadzenie przedmiotów adekwatnych do wymogów lokalnego rynku pracy.
  • ƒƒKorzystanie z konsultacji samych przedsiębiorców przy otwieraniu nowych kierunków kształcenia.
  • Wymiana doświadczeń w procesie kształcenia studentów, polegająca m.in. na udziale doświadczonych przedsiębiorców w zajęciach dydaktycznych, prowadzeniu zajęć panelowych, które umożliwią studentom weryfikację oczekiwań.
  • ƒƒZnajomość praktycznej obsługi komputera.
  • ƒƒPraktyczna znajomość języków obcych.

Z drugiej strony, środowiska akademickie kształcące przyszłą kadrę sygnalizują następujące problemy:

  • ƒƒPoziom przygotowania absolwentów szkół średnich z zakresu przedmiotów ścisłych obniża się z roku na rok i w chwili obecnej jedynie 10% młodzieży uczy się w klasach o profilu matematycznym i fizycznym, prognozowane jest zapotrzebowanie rynku pracy na absolwentów kierunków ścisłych, inżynierskich.
  • ƒƒUczniowie i studenci wybierają obecnie specjalizacje kierując się często atrakcyjnością samych studiów, a nie potrzebami rynku pracy. Jednocześnie szkoły konkurując między sobą o uczniów (co związane jest z pozyskaniem środków finansowych), przedstawiają ofertę wygodną dla ucznia i rodziców bez uwzględnienia kierunków rozwoju i potrzeb rynku pracy.

Iwona Mitros GeaftonDokonując konkluzji analizy potencjału województwa warmińsko-mazurskiego względem atrakcyjności inwestycyjnej i dostępności zasobów ludzkich, należy spojrzeć na to z szerszego punktu widzenia. Unijne środki i nowe inwestycje w infrastrukturę oraz kapitał ludzki na pewno pozytywnie wpływają na rozwój regionu, ale z drugiej strony długo pomijany przez inwestorów i utożsamiany jedynie z turystycznym miejscem obszar jeszcze potrzebuje czasu, aby stać się aktywnym graczem z perspektywy walki o inwestora. Jaki będzie finał zależy od wspólnego dialogu oraz działań firm, uczelni i instytucji rządowych.

Autor:
Iwona Mitros
Koordynator ds. Marketingu
Grafton Recruitment

Outsourcing&More